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Skyキッズクラス(小学校低学年)

足し算引き算完璧でも時間の計算できない

投稿日:2017年9月28日

3年生の1学期に習う

『時間の計算』

実は、つまづきポイント。かなりの子供が苦手です。

 

繰り上がりの足し算引き算完璧だよ😄😄😄

九九もばっちり覚えてるよ😄😄😄。。。

でも、

時間の足し算・引き算😰😰😰😰

 

よくわからない。。

苦手。。

な、子供が多いです。

苦手な理由は、

「10進法」じゃないから。

これが大きな理由です。

時間っていろいろ出てくるよね。

午前○時、午後△時

 

24時間表記だったり、(→12進法)

1日 = 24時間

1時間 = 60分

1分  = 60秒

今まで、10になると位が上がることを勉強してきたのに

今度は

60になると位(単位がかわる)が上がる。

これがよくわらかなくて、

4時20分の40分前は?という問題も

4時20分 - 40分 = 3時80分

と答えしまう。

みんなが苦手なところだけど、

学校ではたった4回の授業で終わる

すでに学校では習い終わってるO君。

「楽勝楽勝」と問題に取り掛かったけれど

頭から?????マーク。

「頭に時計を思い浮かべてみて針を前に40分戻してみて」

とアドバイスしたところ、

O君の頭に浮かんだ時計は。。。。

「デジタル」時計。

 

アナログの時計を子供の見えるところへ

それは、針が戻せないし、 「4:20 - 40 」しか思い浮かばないよね。

じつはO君の家には、デジタル時計しかないようで、

「アナログ」時計を見るのは学校の教室ぐらいだそうです。

幼児クラスの時計を借して、針を実際に動かしながらやってみました。

 

実際に、動かすとすぐわかります。

「これすごい。これがあれば問題なんでも解ける」と大絶賛のO君。

いつでも、手元に時計があるわけではないので、

頭に時計が浮かぶといいのですが。。

苦手な理由は、「60進法」だけではなく、

時計の針が動いていくイメージがつかないことにもあると思います。

 

「デジタル」はすぐ時間がわかって便利ですが、

ぜひ、小さいころから

「アナログ」の時計を見せてあげてください。

 

時間の計算は、できないからといって無理に練習のプリントばかりをさせると、

この単元を嫌いになるので、

「今○時△分だね。」

「何時何分かな?教えて?」

「○時△分になったら、寝るよ。」

「今から15分だけ、ゲームしていいよ」

など、

時計を見せて声かけしてあげてください。

 

その小さな積み重ねがあると、この単元を習うときに、「難しい」と思いにくくなります。

 

 

 

幼児さんすう かず・かたちコース

ゲームやワークや工作を通じて、数に親しみ、さんすう=楽しいものになる基礎づくりをしていきます。小学校に入学してから算数で困らない、しっかりとした基礎力をつけていきます。「考える力」をのばすとともに、問題を正しく理解する力や答えを導き出す力を育てていきます。

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